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機械行業職業技能鑒定職教邯鄲點
  • 學校:邯鄲市職教中心
  • 地址:
  • 聯系人:范老師
  • 聯系電話:400-890-0161
  • 訓練包:數控裝調維修工   
簡介

站長:汲會堂


  學校簡介

    邯鄲市職業教育中心成立于2006年6月,是國家級重點職業中學,隸屬于邯鄲市教育局。學校是由原邯鄲市第一職業中學、邯鄲市職業工業中專、邯邢冶金礦山局技工學校、邯鄲市第四職業中學合并組建而成,四所學校在各自的發展歷程中積累了豐富的辦學經驗,為社會培養了大批技能人才。
    職教中心毗鄰邯鄲市高新技術開發區,距離京珠高速公路邯鄲出口僅2.5公里,交通便利,環境優美。校園占地247畝,一期建筑面積9.7萬平方米,建設總投資1.8億元。學校由清華大學精心設計,建筑風格別致、功能齊全,建筑群體區分為理論教學區、實踐訓練區、圖書閱覽區、學生公寓、師生餐廳、綜合服務區、運動區、文化廣場和休閑花園等。學校擁有158個設施先進的現代化教室和多媒體教室,先進的計算機校園網將辦公樓、教學樓、實訓樓聯為一體,可以方便快捷地開展網上教學、網上學習。2.5萬平方米的實訓樓內,有設施完善、設備先進的的各類實訓(驗)室72個,供學生半工半讀,設有國家級職業技能鑒定所、OSTA信息技術特許授權考試站,是河北省安全培訓三級資質單位、河北省特種作業人員安全技術培訓單位、邯鄲市陽光培訓基地,可以對汽車維修工、車工、鉗工、電工、焊工等52個工種進行職業資格鑒定。
    學校專業設置以工科為主,設有汽修電子部、冶金機電部、信息技術部、財會商貿部、幼教服美部5大專業教學部近30個專業、其中省級重點專業11個,國家級汽修專業人才培訓基地1個。學校是教育部指定的全國28所豐田汽車項目實驗學校之一、河北省半工半讀試點學校。現有在校生7000多人。
    學校擁有一支結構合理、業務精良的教師隊伍。430名教職工中,專任教師355人,本科學歷達100%,研究生22人;高級教師124名,中高級教師占教師總數的70%以上,專業教師171人,占教師總數的49.4%;雙師型教師122名。有200余人次的教師獲全國和省級以上獎勵。
    學校堅持以服務為宗旨,以就業為導向,把培養“初、中級”技能型實用型人才作為培養目標,緊盯市場辦學,按照市場需求設專業,按照專業工種設課程,積極尋求校企合作、雙元制、半工半讀的培養模式。學生畢業后不僅能拿到畢業證,還能拿到相應的技術等級證書,畢業生一次性就業率在96%以上,位居河北省職業學校前列,且畢業生多在北京、天津、深圳等大、中型企業就業。
    雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。年輕的職教中心在大力發展職業教育的征途上,堅持科學發展觀,以創建和諧校園為目標,努力向著人民滿意的一流職業學校邁進。
    職教中心毗鄰邯鄲市高新技術開發區,距離京珠高速公路邯鄲出口僅2.5公里,交通便利,環境優美。校園占地247畝,一期建筑面積9.7萬平方米,建設總投資1.8億元。學校由清華大學精心設計,建筑風格別致、功能齊全,建筑群體區分為理論教學區、實踐訓練區、圖書閱覽區、學生公寓、師生餐廳、綜合服務區、運動區、文化廣場和休閑花園等。
    學校擁有158個設施先進的現代化教室和多媒體教室,先進的計算機校園網將辦公樓、教學樓、實訓樓聯為一體,可以方便快捷地開展網上教學、網上學習。2.5萬平方米的實訓樓內,有設施完善、設備先進的的各類實訓(驗)室72個,供學生半工半讀,設有國家級職業技能鑒定所、OSTA信息技術特許授權考試站,是河北省安全培訓三級資質單位、河北省特種作業人員安全技術培訓單位、邯鄲市陽光培訓基地,可以對汽車維修工、車工、鉗工、電工、焊工等52個工種進行職業資格鑒定。
    學校專業設置以工科為主,設有汽修電子部、冶金機電部、信息技術部、財會商貿部、幼教服美部5大專業教學部近30個專業、其中省級重點專業11個,國家級汽修專業人才培訓基地1個。學校是教育部指定的全國28所豐田汽車項目實驗學校之一、河北省半工半讀試點學校。現有在校生7000多人。
    學校擁有一支結構合理、業務精良的教師隊伍。430名教職工中,專任教師355人,本科學歷達100%,研究生22人;高級教師124名,中高級教師占教師總數的70%以上,專業教師171人,占教師總數的49.4%;雙師型教師122名。有200余人次的教師獲全國和省級以上獎勵。
    學校堅持以服務為宗旨,以就業為導向,把培養“初、中級”技能型實用型人才作為培養目標,緊盯市場辦學,按照市場需求設專業,按照專業工種設課程,積極尋求校企合作、雙元制、半工半讀的培養模式。學生畢業后不僅能拿到畢業證,還能拿到相應的技術等級證書,畢業生一次性就業率在96%以上,位居河北省職業學校前列,且畢業生多在北京、天津、深圳等大、中型企業就業。
    雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。年輕的職教中心在大力發展職業教育的征途上,堅持科學發展觀,以創建和諧校園為目標,努力向著人民滿意的一流職業學校邁進。

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