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機械行業職業技能鑒定職教本溪點
簡介


站長:譚勝富


本溪市機電工程學校隸屬于本溪市人民政府。2008年4月,市政府根據全市經濟發展及區域產業結構調整的需要,適時對本市中等職業教育布局進行了調整,將兩所具有30多年辦學歷史的老中專學校——本溪市電子工業學校、本溪市工業學校合并重組。新組建的本溪市機電工程學校是國家級重點中等職業學校,是本溪市委市政府為“本溪鋼鐵深加工”產業配套而重點建設的中等職業學校,具有鮮明的服務于裝備制造產業和信息產業的專業特色,有著豐富的辦學資源和廣闊的就業市場。學校現有學生4221人,教職員工345人,專任教師253名,其中企業兼職教師 28人,研究生學歷22人,本科以上比例為100%。開設電子技術應用、數控技術應用、機械制造技術、機電技術應用等15個專業。是國家職業技術教育教學改革研究實驗基地,國家職業教育質量管理示范基地。
    學校坐落于本溪市明山區濱河南路2008號,依山傍水,環境優美。學校占地面積16.4萬平方米,建筑面積10.2萬平方米。校園內設有教學區、實訓區、生活區、辦公區、文體活動區、休閑娛樂健身區等,為師生工作和學習提供了優美怡人的校園環境。
    學校各專業均建有教學必需的校內實訓場所,配備滿足教學需要的先進的教學儀器、設備和設施,數量和工位與辦學規模相適應。
    政府投資1700萬元為學校建設了國內領先的職業院校數字校園。校園網教學資源總信息量達20TB;3000多個信息節點,100M的互連網絡接入。實現計算機網絡、IP廣播、IP視頻、全覆蓋IP安全監控、校園一卡通、交互式班班通、信息發布等多網合一數字校園網。
    學校領導班子團結務實,勤奮實干,科學決策,統籌管理,具有很強的決策能力、組織能力以及溝通能力;積極帶領全校教職工開拓進取,勇于創新,內涵建設成效顯著;學校中層管理隊伍知識結構合理,人員精干、業務精通、創新能力突出,具有較強的執行能力和良好的團隊合作精神。
    學校堅持“更新教育理念,強化內涵建設,全面提升質量,服務區域經濟”的辦學方針,遵循職業教育規律和人才成長規律,不斷更新人才觀念,努力提高辦學水平和服務能力。
    學校實施“BRPM”工程,即基于精細化的個性化管理。“BRPM”工程這項以精細化管理為基礎,注重管理的“人性化”與“親和力”以及“以人為本”的管理模式,保證了學校實現管理效能最佳化。
    學校注重將德育傳統的傳承與時代要求的創新精神有機結合起來,講求德育的針對性、實效性和吸引力,積極探索和啟動了具有創新思維的“二、三、四、七” 德育架構模式,形成了“四教四會”的學生管理特色,即教師要“教會學生做人、教會學生做事、教會學生學習、教會學生生活”,學生要“學會做人、學會做事、學會學習、學會生活”。
    學校不斷創新人才培養模式,形成了校企緊密對接的 “一主線、二平臺、三環節、四轉化”的教學特色。實現了教學過程工藝化、師生角色員工化、教學環境現場化、學生作業產品化,達到職業崗位(群)的知識、能力和素質要求。構建了“做中教、做中學、做中練、做中考”的理實一體化教學模式,專業教學和能力評價逐步開放,并與社會接軌,建立了“多維度綜合評價體系”即:校內過程考核、社會技能認證和頂崗實習準入。
    學校根據我省支柱產業、主導行業、基礎產業快速發展的優勢和對緊缺人才的旺盛需求,合理調整專業設置,緊跟產業發展步伐,圍繞市場需求變化和企業技能型人才培養而“轉”。立足服務本溪地方經濟,適應新興的本溪鋼鐵深加工產業園,明山汽車產業園等的市場需求,著眼遼寧“五點一線沿海經濟帶”的發展,緊盯珠三角、長三角、京津唐工業帶,打造特色精品專業,使專業建設對接產業、企業和崗位,先后為社會輸送高素質技能型人才3.6萬人,不僅為學生就業提供了可靠的保障,也有力地支持了企業建設與發展。
    近年來,學校堅持質量強校、重視品牌創立,注重技能大賽,在教科研、技能大賽、德育、畢業生就業等方面,取得了顯著成績,獲得了社會和上級政府部門的認可和好評。學校先后被國家、省、市各級政府或組織授予20多種榮譽稱號。
    學校在《“十二五”改革和發展規劃綱要》中對未來發展描繪了宏偉藍圖,將繼續推進教育教學改革與創新,促進學校內涵建設,全面提高人才培養質量,把學校建設成為富有辦學特色且具有核心競爭力的國內一流中等職業學校!
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